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12月23日下午，2025杭州濱江“高芯科研”數(shù)智化轉(zhuǎn)型藍皮書暨“高小芯”智能體發(fā)布會在杭州高新區(qū)（濱江）舉行，共探數(shù)智時代區(qū)域教育科研轉(zhuǎn)型新路徑。

一本藍皮書：

貢獻數(shù)字時代的“濱江方案”

本次發(fā)布會的重頭戲自然是《2025杭州濱江“高芯科研”數(shù)智化轉(zhuǎn)型藍皮書》（以下簡稱“藍皮書”）的發(fā)布。

“濱江有突出的產(chǎn)業(yè)與區(qū)位優(yōu)勢，如何將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育創(chuàng)新的核心動能，濱江在2023年就開始了探索?！焙贾莞咝聟^(qū)（濱江）教育局有關(guān)負責(zé)人表示，此次發(fā)布的藍皮書，正是三年以來濱江積極探索人工智能與教育教學(xué)、科研治理深度融合的實踐成果的總結(jié)呈現(xiàn)，其中的“三芯模型”和“七大工程”都將為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

一個智能體：

“高小芯”將成為教師們的科研伙伴

發(fā)布會的另一個高潮，源于“高小芯”智能體的亮相。

據(jù)了解，作為杭州高新區(qū)（濱江）自主研發(fā)、服務(wù)于一線教師的教育科研智能助手，“高小芯”深度融合了大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)，通過降低文獻梳理、方法設(shè)計、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)的技術(shù)門檻，使一線教師能更專注于問題本質(zhì)與教育創(chuàng)新，實質(zhì)上解放了教師的科研創(chuàng)造力，推動科研回歸育人本位。

“高小芯”將AI深度融入科研全流程，對于一線教師而言，其中“課題智能伴研”“文獻精準(zhǔn)推送”“數(shù)據(jù)洞察分析”等功能在提升科研效率方面幫助很大。目前“高小芯”智能體已有3個“分身”，即“專業(yè)診斷”智能體、“數(shù)字特級”智能體、“學(xué)術(shù)伴侶”智能體。

以“數(shù)字特級”智能體為例，這是一款專為幼兒教師設(shè)計的智能化評課工具。該智能體基于特級教師的評課邏輯進行點評，教師只需上傳課堂實錄，就能收到課程內(nèi)容的全面分析，涵蓋教學(xué)目標(biāo)、活動設(shè)計、師生互動等維度，可為教師提供個性化改進策略，助力教師專業(yè)能力的拔節(jié)。

接下來，濱江將以藍皮書為綱領(lǐng)，以智能體為抓手，持續(xù)推進科研范式變革，將“濱江經(jīng)驗”升華為可服務(wù)于教育強國建設(shè)的“芯”范式。

（圖片來源：杭州高新區(qū)（濱江））