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在第31個(gè)世界讀書日來臨之際，為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造全民閱讀的濃厚氛圍，引導(dǎo)轄區(qū)居民與青少年養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，平頂山高新區(qū)皇臺(tái)街道神馬尼龍社區(qū)精心組織開展“書香鷹城 閱讀悅美”世界讀書日主題志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿者帶領(lǐng)居民與青少年共讀《論語》等經(jīng)典著作，分享讀書感悟，在墨香與書香中傳遞知識(shí)力量，推動(dòng)精神文明建設(shè)走深走實(shí)。

活動(dòng)現(xiàn)場書香氤氳、氛圍濃厚。神馬尼社區(qū)志愿者以生動(dòng)易懂的方式，帶領(lǐng)大家共同品讀《論語》中的經(jīng)典篇章，從“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的治學(xué)態(tài)度，到“己所不欲，勿施于人”的處世智慧，再到“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，深入淺出地講解經(jīng)典內(nèi)涵，讓大家在誦讀中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。除經(jīng)典誦讀外，志愿者還結(jié)合不同年齡段的閱讀需求，推薦了文學(xué)名著、科普讀物、勵(lì)志故事等各類優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)大家在閱讀中拓寬視野、增長見識(shí)、涵養(yǎng)情操。現(xiàn)場書籍種類豐富，既有適合青少年的課外讀物，也有滿足成年居民的人文歷史、生活養(yǎng)生類書籍，為不同群體提供了多元化的閱讀選擇。

在讀書分享環(huán)節(jié)，活動(dòng)氛圍達(dá)到高潮。不少青少年踴躍舉手、主動(dòng)上臺(tái)，結(jié)合自身閱讀經(jīng)歷，大方分享自己喜愛的書籍與閱讀心得。有的同學(xué)分享了經(jīng)典童話帶來的勇氣與善良，有的講述了歷史讀物中感受到的家國情懷，還有的結(jié)合《論語》學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談如何在學(xué)習(xí)和生活中做到尊師重道、友愛同學(xué)。大家語言真摯、情感飽滿，用樸實(shí)的話語道出閱讀帶來的成長與收獲，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青少年積極向上、樂于思考的精神風(fēng)貌。臺(tái)下居民認(rèn)真聆聽，不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲，在相互交流中碰撞思想、凝聚共識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了全員參與閱讀的熱情。

此次世界讀書日主題活動(dòng)，不僅為轄區(qū)居民搭建了閱讀交流的平臺(tái)，更讓經(jīng)典文化走進(jìn)社區(qū)、深入人心。通過志愿者領(lǐng)讀、集體共讀、心得分享等形式，有效激發(fā)了青少年的閱讀興趣，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓青少年在書香浸潤中提升文化素養(yǎng)與道德修養(yǎng)。對于廣大居民而言，活動(dòng)豐富了精神文化生活，緩解了日常工作生活壓力，推動(dòng)形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明新風(fēng)尚，讓閱讀成為一種生活方式。

以書為媒，以讀為伴。此次讀書日活動(dòng)取得了良好成效，既弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也進(jìn)一步凝聚了社區(qū)向心力，營造了文明和諧、積極向上的社區(qū)氛圍。下一步，平頂山高新區(qū)神馬尼龍社區(qū)將持續(xù)深化全民閱讀活動(dòng)，常態(tài)化開展形式多樣的讀書分享、經(jīng)典誦讀、公益授課等志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷豐富社區(qū)文化供給，讓書香常駐社區(qū)，讓文化滋養(yǎng)民心，以閱讀賦能社區(qū)治理，以文化力量助力精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。